Met veel geluidseffecten floept er een mannetje op het beeldscherm. Nee, niet de zoveelste held uit een nieuw computerspelletje. Het is de intro van een cd-rom uit een serie over staalconstructies.
Share
En als het aan dr. Arie Romeijn ligt, assistent-professor staalconstructies bij civiele techniek, is die serie dé manier om ict in het onderwijs te integreren.
,,Er zijn nog maar weinig ict-toepassingen in het onderwijs aan de TU Delft”, constateerde Romeijn. ,,En dat terwijl in de strategienota van het college van bestuur staat dat er meer ict in het onderwijs moet worden geïntegreerd. Met Blackboard hebben we een stap in de goede richting gezet. Maar alleen het plaatsen van oefententamens en dictaten op internet is natuurlijk niet genoeg. Daarom hebben wij binnen de sectie Staalconstructies samen met DTO deze drie cd-roms ontwikkeld.”
De makers van de cd’tjes hebben geen half werk geleverd. Wat opvalt is de geheel nieuw ontwikkelde gebruikersinterface. De cd-roms zijn zo opgezet, dat je altijd het overzicht behoudt, waar je ook mee bezig bent. En afgezien van enkele schoonheidsfoutjes ziet het er nog mooi uit ook.
Maar wat zijn nu precies de voordelen van de cd-roms? De TU levert immers al sinds jaar en dag ingenieurs af, ook zonder dit soort moderne onderwijsmethoden. Romeijn: ,,De lesstof wordt leuker voor de studenten. Er staan heel veel filmpjes op de cd. Daarnaast zijn er veel schematische tekeningen met gesproken uitleg. En het systeem onthoudt precies welke onderdelen je al gedaan hebt. Het is ook heel eenvoudig om meer informatie over een onderwerp te vinden via hyperlinks.”
De nieuwe onderwijsmethode lijkt een beetje op een digitale docent. Het is namelijk ook mogelijk om oefententamens te maken die steeds anders zijn. Er loopt zelfs een klok mee die bijhoudt hoe lang je bezig bent. Na drie uur kijkt de computer het tentamen na en hij geeft zelfs uitleg bij de antwoorden. Het lijkt er dus op dat we het hoorcollege en de oefeninstructies kunnen afschaffen. Maar volgens Romeijn hoeven docenten niet bang te zijn om in de toekomst hun baan te verliezen. ,,De cd-roms zijn vooral bedoeld voor ondersteuning naast het college en dictaten. Maar ze zijn wel heel goed te gebruiken tijdens een college.”
En de studenten, wat vinden zij er eigenlijk van? Romeijn: ,,We hebben de cd’s nog niet op grote schaal ingezet. Ze zijn nog maar net klaar. Wel heb ik de rommetjes al een aantal keren tijdens college gebruikt. Iedereen ging meteen rechtop zitten.”
Met veel geluidseffecten floept er een mannetje op het beeldscherm. Nee, niet de zoveelste held uit een nieuw computerspelletje. Het is de intro van een cd-rom uit een serie over staalconstructies. En als het aan dr. Arie Romeijn ligt, assistent-professor staalconstructies bij civiele techniek, is die serie dé manier om ict in het onderwijs te integreren.
,,Er zijn nog maar weinig ict-toepassingen in het onderwijs aan de TU Delft”, constateerde Romeijn. ,,En dat terwijl in de strategienota van het college van bestuur staat dat er meer ict in het onderwijs moet worden geïntegreerd. Met Blackboard hebben we een stap in de goede richting gezet. Maar alleen het plaatsen van oefententamens en dictaten op internet is natuurlijk niet genoeg. Daarom hebben wij binnen de sectie Staalconstructies samen met DTO deze drie cd-roms ontwikkeld.”
De makers van de cd’tjes hebben geen half werk geleverd. Wat opvalt is de geheel nieuw ontwikkelde gebruikersinterface. De cd-roms zijn zo opgezet, dat je altijd het overzicht behoudt, waar je ook mee bezig bent. En afgezien van enkele schoonheidsfoutjes ziet het er nog mooi uit ook.
Maar wat zijn nu precies de voordelen van de cd-roms? De TU levert immers al sinds jaar en dag ingenieurs af, ook zonder dit soort moderne onderwijsmethoden. Romeijn: ,,De lesstof wordt leuker voor de studenten. Er staan heel veel filmpjes op de cd. Daarnaast zijn er veel schematische tekeningen met gesproken uitleg. En het systeem onthoudt precies welke onderdelen je al gedaan hebt. Het is ook heel eenvoudig om meer informatie over een onderwerp te vinden via hyperlinks.”
De nieuwe onderwijsmethode lijkt een beetje op een digitale docent. Het is namelijk ook mogelijk om oefententamens te maken die steeds anders zijn. Er loopt zelfs een klok mee die bijhoudt hoe lang je bezig bent. Na drie uur kijkt de computer het tentamen na en hij geeft zelfs uitleg bij de antwoorden. Het lijkt er dus op dat we het hoorcollege en de oefeninstructies kunnen afschaffen. Maar volgens Romeijn hoeven docenten niet bang te zijn om in de toekomst hun baan te verliezen. ,,De cd-roms zijn vooral bedoeld voor ondersteuning naast het college en dictaten. Maar ze zijn wel heel goed te gebruiken tijdens een college.”
En de studenten, wat vinden zij er eigenlijk van? Romeijn: ,,We hebben de cd’s nog niet op grote schaal ingezet. Ze zijn nog maar net klaar. Wel heb ik de rommetjes al een aantal keren tijdens college gebruikt. Iedereen ging meteen rechtop zitten.”
Comments are closed.