De wetenschap is helemaal niet in een crisis, zegt geneticus en KNAW-president Hans Clevers. En er is niets mis met de publicatiedruk. Je moet gewoon hard werken en een beetje geluk hebben
Op de vierde en voorlaatste racedag van de World Solar Challenge 2013 ging de strijd tussen het Nuon Solar Team en Tokai vooral om het afsnoepen van raceminuten.
De Nobelprijs voor de chemie gaat dit jaar naar drie wetenschappers die de basis legden voor computerprogramma’s waarmee chemische processen beter kunnen worden begrepen. Inmiddels zijn die net zo belangrijk als vroeger de reageerbuis.
Nederlanders scoren in vergelijking met veel andere landen bijzonder goed op taal- en rekenvaardigheid. Vooral mensen met een havo of vwo-diploma blinken uit, blijkt uit een grootschalig onderzoek in 24 ontwikkelde economieën.
Commonly known as DISS, the Delft International Student Society is “from students, to students and for students.” DISS aims to represent the needs of international students at TU Delft. They support students when it comes to housing, career and education.
Nothing is more telling of a society than its visual representation. Sometimes, the complex web of society, economics and politics is best understood with creative insight.
Viroloog Ron Fouchier ontvangt de Huibregtsenprijs voor zijn onderzoek naar vogelgriepvirussen. De wetenschapper was het afgelopen jaar veel in het nieuws omdat zijn ontdekkingen terroristen op ideeën zouden kunnen brengen.
De Nobelprijs voor de natuurkunde gaat naar Peter Higgs voor zijn idee van een elementair deeltje dat de materie zijn massa geeft: het Higgs-boson. Hij deelt de prijs met François Englert, die hetzelfde idee had.
Niet Avans Hogeschool, maar de Hogeschool Zeeland staat dit jaar bovenaan in de ranglijst van de Keuzegids Hbo. Bij de middelgrote instellingen scoren de christelijke hogescholen als vanouds goed.
De Algemene Onderwijsbond is niet enthousiast over de vrijdag gepresenteerde ‘Lerarenagenda’. Volgens voorzitter Walter Dresscher doet het document niets anders dan de problemen in het onderwijs “versluieren”.
