Getalenteerde kinderen vervelen zich vaak in de klas. Voormalig pabo-studente Michelle Schoenmaker bedacht daar tijdens haar stage een oplossing voor en won de OnderwijsToptalentPrijs 2016.
Gisteren overhandigde minister Bussemaker de bronzen trofee en een bedrag van duizend euro aan de voormalige studente van Hogeschool Inholland Den Haag. “Een aanwinst in het onderwijs”, roemde de jury Schoenmaker.
Haar afstudeerproject richt zich op leerlingen van groep zeven en acht die net niet hoogbegaafd zijn, maar wel extra uitdaging kunnen gebruiken. Tijdens haar stage ontwikkelde ze werkboeken waarmee de kinderen zelfstandig leren onderzoek te doen en problemen op te lossen.
“Er is een hele groep leerlingen die behoefte heeft aan dit zogenaamde ‘verrijkingsonderwijs'”, zegt Kees Koppers, een van de organisatoren van de OnderwijsToptalentprijs. “Het zou me niet verbazen als deze methode straks op allerlei scholen gebruikt wordt.”
Inholland is trots op haar voormalige studente. “Ze is een terechte winnaar en een fantastische leerkracht”, reageert de hogeschool in een persbericht.
De prijs wordt jaarlijks uitgereikt aan talentvolle jonge leraren in het basis- en voortgezet onderwijs. Dit jaar nomineerden een recordaantal pabo’s en lerarenopleidingen hun beste student van het afgelopen jaar.
Er was ook een categorie voortgezet onderwijs. Daar was Koen Ottenhof van de Universiteit van Amsterdam de gelukkige winnaar. De afgestudeerde arts is nu leraar biologie op een middelbare school. Hij ontwierp een lessenserie over evolutie.
Comments are closed.