Grote belangstelling voor open dagen

Het precieze aantal studenten dat de open dagen heeft bezocht is nog niet bekend, maar opleidingen als bouwkunde, civiele techniek, werktuigbouwkunde en industrieel ontwerpen trokken ieder honderden bezoekers. Ook op kleinere opleidingen als maritieme techniek en molecular science and technology kwamen relatief veel scholieren af.

Het succes van de open dagen is opmerkelijk, omdat in maart het aantal vooraanmeldingen voor veel opleidingen nogal tegenviel. Twente en Eindhoven scoorden een stuk beter. Maar het nieuwe ‘zapprogramma’ op de open dagen lijkt aan te slaan. “Uit gesprekken met zo’n dertig vwo-scholieren na de open dagen van voorjaar 2005 bleek dat ze het programma te lang vonden: je kon per dag met maar twee opleidingen kennis maken”, vertelt Marjo van Koppen van marketing en communicatie, die nauw betrokken is bij de organisatie van de open dagen. “Scholieren willen graag in kortere tijd meer zien en meer te weten komen, dus is sinds afgelopen najaar gekozen voor een zapprogramma met veel losse onderdelen als rondleidingen, practica en workshops.”

Voorlichter Ina Dijstelbloem (Civiele Techniek en Geowetenschappen) zag de scholieren al zappend voorbij trekken, vaak als festivalbezoekers gewapend met een uitgeprint programma. “Ik had de indruk dat ze ’s ochtend een paar faculteiten bezochten en ’s middags de stad in gingen”, zegt Dijstelbloem.

Scholieren bleken met name geïnteresseerd in civiele techniek omdat het een praktijkgerichte studie is. Dijstelbloem: “Als je ze vraagt wat ze aantrekt in de studie, noemen ze zaken als bruggen bouwen, het inrichten van het Nederlandse landschap, het op orde houden van de waterhuishouding.”

De programma’s van de verschillende opleidingen kenden dit jaar veel extra’s. Zo was bij civiele techniek een onderdeel over de overstroming van New Orleans ingelast. Maar, zegt Dijstelbloem, de scholieren willen vooral praktische informatie over wat de opleiding exact inhoudt en welke vakken ze moeten volgen. “De rest beschouwen ze als franje.” Van de nieuw ontworpen posters en T-shirts (‘Made in Delft’) bleken de scholieren wel zeer gecharmeerd.

Dijstelbloem ziet ook een keerzijde aan het zapprogramma. “Scholieren zien meer, maar krijgen ook een oppervlakkigere indruk van de opleiding. Daar kwam bij dat er door de drukke tentamenperiodes te weinig studenten op de faculteit rondliepen. En dat doen scholieren op zo’n open dag het liefst: praten met studenten, om een goed beeld te krijgen van een studie.”

Ook voorlichter Miranda Kester (TNW) vindt het jammer dat het zapprogramma soms ten koste ging van de diepgang. “Maar de enquêtes onder de bezoekers moeten uitwijzen of we er mee moeten doorgaan of niet. Misschien bevalt deze aanpak de scholieren wel heel goed.” Ook Kester merkte niets van een teruglopende belangstelling. “De open dagen in het najaar waren beter bezocht, maar dat is altijd zo. Met name vrijdag was het druk.”

Scholieren ‘doen’ een sleutelgatoperatie bij werktuigbouwkunde. (Foto: Sam Rentmeester/FMAX)

Het precieze aantal studenten dat de open dagen heeft bezocht is nog niet bekend, maar opleidingen als bouwkunde, civiele techniek, werktuigbouwkunde en industrieel ontwerpen trokken ieder honderden bezoekers. Ook op kleinere opleidingen als maritieme techniek en molecular science and technology kwamen relatief veel scholieren af.

Het succes van de open dagen is opmerkelijk, omdat in maart het aantal vooraanmeldingen voor veel opleidingen nogal tegenviel. Twente en Eindhoven scoorden een stuk beter. Maar het nieuwe ‘zapprogramma’ op de open dagen lijkt aan te slaan. “Uit gesprekken met zo’n dertig vwo-scholieren na de open dagen van voorjaar 2005 bleek dat ze het programma te lang vonden: je kon per dag met maar twee opleidingen kennis maken”, vertelt Marjo van Koppen van marketing en communicatie, die nauw betrokken is bij de organisatie van de open dagen. “Scholieren willen graag in kortere tijd meer zien en meer te weten komen, dus is sinds afgelopen najaar gekozen voor een zapprogramma met veel losse onderdelen als rondleidingen, practica en workshops.”

Voorlichter Ina Dijstelbloem (Civiele Techniek en Geowetenschappen) zag de scholieren al zappend voorbij trekken, vaak als festivalbezoekers gewapend met een uitgeprint programma. “Ik had de indruk dat ze ’s ochtend een paar faculteiten bezochten en ’s middags de stad in gingen”, zegt Dijstelbloem.

Scholieren bleken met name geïnteresseerd in civiele techniek omdat het een praktijkgerichte studie is. Dijstelbloem: “Als je ze vraagt wat ze aantrekt in de studie, noemen ze zaken als bruggen bouwen, het inrichten van het Nederlandse landschap, het op orde houden van de waterhuishouding.”

De programma’s van de verschillende opleidingen kenden dit jaar veel extra’s. Zo was bij civiele techniek een onderdeel over de overstroming van New Orleans ingelast. Maar, zegt Dijstelbloem, de scholieren willen vooral praktische informatie over wat de opleiding exact inhoudt en welke vakken ze moeten volgen. “De rest beschouwen ze als franje.” Van de nieuw ontworpen posters en T-shirts (‘Made in Delft’) bleken de scholieren wel zeer gecharmeerd.

Dijstelbloem ziet ook een keerzijde aan het zapprogramma. “Scholieren zien meer, maar krijgen ook een oppervlakkigere indruk van de opleiding. Daar kwam bij dat er door de drukke tentamenperiodes te weinig studenten op de faculteit rondliepen. En dat doen scholieren op zo’n open dag het liefst: praten met studenten, om een goed beeld te krijgen van een studie.”

Ook voorlichter Miranda Kester (TNW) vindt het jammer dat het zapprogramma soms ten koste ging van de diepgang. “Maar de enquêtes onder de bezoekers moeten uitwijzen of we er mee moeten doorgaan of niet. Misschien bevalt deze aanpak de scholieren wel heel goed.” Ook Kester merkte niets van een teruglopende belangstelling. “De open dagen in het najaar waren beter bezocht, maar dat is altijd zo. Met name vrijdag was het druk.”

Scholieren ‘doen’ een sleutelgatoperatie bij werktuigbouwkunde. (Foto: Sam Rentmeester/FMAX)