Roept u maar

(…) Leden van de Tweede kamer, ambtenaren van het onderwijsministerie en ook enkele collegevoorzitters vinden dat de huidige bestuursstructuur met een universiteitsraad die het budgetrecht heeft niet goed genoeg is.”

(Jan ’t Hart in Folia Civitatis.)

,,In feite bevat het niet veel meer dan een opsomming van alle dingen die we al wisten. Ik vind het geen basis voor een snellere ontwikkeling van de elektronische snelweg, laat staan dat een koploperspositie in Europa kan worden bereikt.”

(Prof. mr. J.M. Smits over het Nationale actieprogramma
in VNO-Onderneming.)
,,Wie niet werkt zal ook niet eten; vandaag de dag weer aan de orde in de Verenigde Staten. Erfenis van Engeland, de bakermat van het roofzuchtig kapitalisme.”

(Bulletin u-raadsfractie Demokratisch Beleid.)

,,De moderne functies van het hoger onderwijs kunnen veel effectiever worden uitgevoerd, zeker met intelligente inzet van informatietechnologie. Bijvoorbeeld: voorzie alle studenten en docenten van een multimedia PC. Dat kan betaald worden uit het afstoten van driekwart van de collegezalen en kantoorgebouwen met lange gangen met wetenschappelijke medewerkers die toch niet met elkaar communiceren.”

(Prof.dr. F. Prakke in Technisch Weekblad.)

,,Er is een soort van gutfeeling dat hoger onderwijs voor velen eigenlijk een contradictio in terminis is: als het voor velen is, dan kan de kwaliteit niet hoog zijn. En dus: zonde om daar zoveel geld voor uit te geven! Het komt mij voor dat dit onderhuis een rol speelt.”

(Prof.mr. M.J. Cohen
bij de aanvaarding van het rectoraat van de Rijksuniversiteit Limburg.)
,,Wat doen de universiteiten? Ze berichten de minister dat bezuinigen helemaal niet meer kan en dat ze niet van plan zijn erover te komen praten. Die houding lijkt wel ferm, maar ze heeft als resultaat dat het bij de burgers en politici levende idee, dat geen macht ter wereld in staat is de universiteiten in beweging te krijgen, versterkt wordt.”

(Prof.dr. ir. H.H. van den Kroonenberg in Technisch Weekblad.)

,,Veel mensen die nu het beleid maken stammen uit een tijd waarin het nodig was kansen te creëren. Veel mensen konden niet studeren omdat ze uit een lager milieu kwamen en geen geld hadden. Die beleidsmakers gaan ervan uit dat de enorme toename van studenten het gevolg is van de emancipatie van vrouwen en studenten uit de lagere inkomensgroepen. Dat ismaar voor een deel zo.”

(Drs. P. van
Schie van de VVD-Teldersstichting, geciteerd in De Volkskrant.)

,,De minister wil meer invloed krijgen op de professionalisering van de diverse besturen aan de universiteiten. (…) Vooral de macht van de vakgroepen zal aan banden moeten worden gelegd. (…) Leden van de Tweede kamer, ambtenaren van het onderwijsministerie en ook enkele collegevoorzitters vinden dat de huidige bestuursstructuur met een universiteitsraad die het budgetrecht heeft niet goed genoeg is.”

(Jan ’t Hart in Folia Civitatis.)

,,In feite bevat het niet veel meer dan een opsomming van alle dingen die we al wisten. Ik vind het geen basis voor een snellere ontwikkeling van de elektronische snelweg, laat staan dat een koploperspositie in Europa kan worden bereikt.”

(Prof. mr. J.M. Smits over het Nationale actieprogramma
in VNO-Onderneming.)
,,Wie niet werkt zal ook niet eten; vandaag de dag weer aan de orde in de Verenigde Staten. Erfenis van Engeland, de bakermat van het roofzuchtig kapitalisme.”

(Bulletin u-raadsfractie Demokratisch Beleid.)

,,De moderne functies van het hoger onderwijs kunnen veel effectiever worden uitgevoerd, zeker met intelligente inzet van informatietechnologie. Bijvoorbeeld: voorzie alle studenten en docenten van een multimedia PC. Dat kan betaald worden uit het afstoten van driekwart van de collegezalen en kantoorgebouwen met lange gangen met wetenschappelijke medewerkers die toch niet met elkaar communiceren.”

(Prof.dr. F. Prakke in Technisch Weekblad.)

,,Er is een soort van gutfeeling dat hoger onderwijs voor velen eigenlijk een contradictio in terminis is: als het voor velen is, dan kan de kwaliteit niet hoog zijn. En dus: zonde om daar zoveel geld voor uit te geven! Het komt mij voor dat dit onderhuis een rol speelt.”

(Prof.mr. M.J. Cohen
bij de aanvaarding van het rectoraat van de Rijksuniversiteit Limburg.)
,,Wat doen de universiteiten? Ze berichten de minister dat bezuinigen helemaal niet meer kan en dat ze niet van plan zijn erover te komen praten. Die houding lijkt wel ferm, maar ze heeft als resultaat dat het bij de burgers en politici levende idee, dat geen macht ter wereld in staat is de universiteiten in beweging te krijgen, versterkt wordt.”

(Prof.dr. ir. H.H. van den Kroonenberg in Technisch Weekblad.)

,,Veel mensen die nu het beleid maken stammen uit een tijd waarin het nodig was kansen te creëren. Veel mensen konden niet studeren omdat ze uit een lager milieu kwamen en geen geld hadden. Die beleidsmakers gaan ervan uit dat de enorme toename van studenten het gevolg is van de emancipatie van vrouwen en studenten uit de lagere inkomensgroepen. Dat ismaar voor een deel zo.”

(Drs. P. van
Schie van de VVD-Teldersstichting, geciteerd in De Volkskrant.)