Customize Consent Preferences

We use cookies to help you navigate efficiently and perform certain functions. You will find detailed information about all cookies under each consent category below.

The cookies that are categorized as "Necessary" are stored on your browser as they are essential for enabling the basic functionalities of the site. ... 

Always Active

Necessary cookies are required to enable the basic features of this site, such as providing secure log-in or adjusting your consent preferences. These cookies do not store any personally identifiable data.

No cookies to display.

Functional cookies help perform certain functionalities like sharing the content of the website on social media platforms, collecting feedback, and other third-party features.

No cookies to display.

Analytical cookies are used to understand how visitors interact with the website. These cookies help provide information on metrics such as the number of visitors, bounce rate, traffic source, etc.

No cookies to display.

Performance cookies are used to understand and analyze the key performance indexes of the website which helps in delivering a better user experience for the visitors.

No cookies to display.

Advertisement cookies are used to provide visitors with customized advertisements based on the pages you visited previously and to analyze the effectiveness of the ad campaigns.

No cookies to display.

Onderwijs

‘Wij zijn pioniers’

Het loopt storm bij de nieuwe bachelor opleiding nanobiologie van Technische Natuurwetenschappen. Vijfenzeventig studenten hebben zich ingeschreven voor deze bachelor die dit jaar start. Vijf portretten.


Hana Hasanbegovic (17). “Waarom ik hiervoor gekozen heb? Nou, ik ben heel erg bèta. Wiskunde, natuurkunde en biologie vind ik leuk. Daar heb ik hoge cijfers voor gekregen bij mijn eindexamen. In de nanobiologie worden die vakgebieden gecombineerd. Het is een heel nieuw onderzoeksveld. Wij zijn pioniers. Een miljard maal inzoomen op cellen. Dat is toch fascinerend. Op medisch gebied kun je allerlei nieuwe dingen ontdekken.” 


Rosalie Klarenberg (22). “De verhouding tussen theoretisch en praktisch onderzoek spreekt mij aan. Het eerste jaar zal veel uit theorie bestaan. Daar moet je doorheen. Later kun je zelf ook onderzoekjes doen. Ik heb onlangs in een Duitse documentaire voorbeelden gezien van toepassingen van de bionanoscience. Je kunt bodemverontreiniging tegengaan door nanodeeltjes toe te voegen aan de bodem. En in de toekomst komen er misschien wel medicijnen die als een soort kleine ontdekkingsreizigertjes door je lichaam bewegen.” 


Ronald Janssen (18). “Ik zat er eerst aan te denken om econometrie te studeren. Maar de medische kant van deze bachelor nanobiologie vind ik toch wel erg interessant. Het is een van de eerste opleidingen op dit terrein. Je bent als natuurkundige actief in de geneeskunde. Dat is echt tof. Ik vind het overigens moeilijk om me er veel bij voor te stellen. Op de middelbare school leerden we hier niets over. Het zal vast een moeilijke studie zijn. Maar als ik het interessant vind, kom ik er doorheen.” 


Valérie Pourquié (19). “Ik heb eerst een jaar Life Science & Technology gestudeerd. Die studie bestond veel uit practica waarbij je het ene stofje bij het andere moest doen. Dat was teveel scheikunde voor mij. Ik ben meer theoretisch ingesteld en meer geïnteresseerd in de combinatie biologie en natuurkunde. Ik werk graag met microscopen. En ik heb gehoord dat we met ziekenhuis apparatuur gaan werken. Daar kijk ik ook naar uit.”


Paul Vermeulen (18). “Op het internet kwam ik deze bachelor tegen en ik dacht, he dat lijkt me best aardig. Biologie vond ik een van de leukere vakken op school. Toch had ik tot dan toe geen idee wat ik wilde gaan studeren. Het feit dat we fundamenteel onderzoek gaan doen, dat we echt nieuwe dingen kunnen gaan ontdekken, dat vind ik interessant.” 

Redacteur Redactie

Heb je een vraag of opmerking over dit artikel?

delta@tudelft.nl

Comments are closed.