Reorganisaties maken werknemers gespannen, gestrest en onzeker. Niet vreemd dus dat de workshop reorganisaties voor medewerkers van de universiteitsdienst veel meer belangstelling trekt dan verwacht.

Vijf Nederlandse universiteiten in de top honderd van de wereld met hun reputatie? Dat is een onvoorstelbaar goede prestatie, vindt voorzitter Karl Dittrich van de vereniging van universiteiten VSNU.

Het kabinet trekt vijftien miljoen euro extra uit om de snel oplopende jeugdwerkloosheid te bestrijden. Dat bedrag komt bovenop de 35 miljoen die al eerder werd aangekondigd. Daarnaast komt er een ambassadeur om jongeren te helpen.

Vijf Nederlandse universiteiten behoren tot de top honderd van universiteiten met wereldwijd de beste reputatie, meent het Britse tijdschrift Times Higher Education. Van deze vijf staat de TU Delft het hoogst in aanzien.

Jarenlang werd het afstandsonderwijs in Nederland gedomineerd door de Open Universiteit en private instellingen als de LOI. Maar nu steeds meer universiteiten hun colleges online zetten, moeten ze snel actie ondernemen.

Investeringen in onderwijs en wetenschap zijn onzichtbaar in de doorrekeningen van het Centraal Planbureau. Dat moet anders, vindt president Hans Clevers van de Koninklijke Akademie van Wetenschappen.

Vrouwelijke wetenschappers die zich benadeeld voelen in hun wetenschappelijke loopbaan, kunnen binnenkort hun verhaal vertellen op een klokkenluiderswebsite. Dat mag ook anoniem.

Ze vinden het debat over het leenstelsel weinig inspirerend. Daarom organiseert een groep studenten een ideeënmarathon: duizend minuten lang ontvouwen allerlei ‘orakels’ frisse, nieuwe plannen voor het hoger onderwijs en de studiefinanciering.

Tijdens het overleg over het afschaffen van de basisbeurs bestookten Kamerleden elkaar zo lang met vragen en verwijten dat er nauwelijks tijd overbleef voor een debat met de minister.

Gratificaties aan de TU zijn de afgelopen twee jaar vaker uitgedeeld aan ondersteunend personeel dan aan wetenschappers. Dat blijkt uit een evaluatie van het ‘bewust belonen’ aan de universiteit.