De bachelor elektrotechniek wordt vernieuwd. Vanaf het studiejaar 2009/2010 krijgt de opleiding een breder curriculum, dat meer studenten moet trekken.
Zo kan volgens Daan Lenstra, de decaan van de faculteit Elektrotechniek, Wiskunde en Informatica (EWI), worden voorkomen dat hij afdelingen bij elektrotechniek moet sluiten. “Ze hebben een capaciteit voor tweehonderd studenten, maar er hebben zich er dit jaar maar zestig aangemeld. Terwijl wiskunde en informatica op hun tenen lopen. Die oneerlijke situatie moet zo snel mogelijk verdwijnen, liefst door stijgende studentenaantallen.”
Een taskforce bestaande uit afgevaardigden van de faculteit en van marketing en communicatie, heeft Lenstra deze zomer geadviseerd over de wijze waarop EWI moet worden gered. De faculteit krijgt veel te weinig eerstejaars studenten binnen, zelfs nu het aantal inschrijvingen voor bètastudies stijgt. Een belangrijk punt uit dat advies was om de samenhang te tonen tussen elektrotechniek, wiskunde en informatica, liefst door nog maar één propedeuse aan te bieden.
Dat is volgens Lenstra onhaalbaar. “Wiskunde en informatica zijn net door een herstructurering heen. Wiskunde heeft toenadering gezocht tot Leiden en dat lijkt te werken, want er zijn dit jaar meer eerstejaars. Informatica komt uit een diep dal en een recente onderwijsvisitatie zegt dat ze nu op de goede weg zijn.”
Dus gaat de meeste aandacht naar elektrotechniek, dat volgens Lenstra het grootste probleem vormt. Eerst moet volgens de decaan duidelijk worden wat studenten elektrotechniek voor toekomst te wachten staat nadat zij klaar zijn met hun studie. “Dat weten we zelf niet eens precies. Terwijl bekend is dat studenten zich moeten kunnen identificeren.”
Tegelijkertijd moet het curriculum van de bachelor elektrotechniek breder worden. “De opleiding is erg onderzoeksgericht, is vooral bezig met verdieping. Als we de studie ophangen aan een systeem, zoals mobiele telefonie of het hoogspanningsnet, dan krijgen studenten een besef van wat hun rol in de maatschappij kan zijn”, denkt Lenstra.
De EWI-decaan benoemt deze week een werkgroep die de plannen voor verandering moet uitwerken. Daarbij is een grote rol weggelegd voor marketing en communicatie. “We zijn er nog niet uit wat het beeld naar buiten moet worden, maar ik denk dat we vooral de toepassingen van informatica, wiskunde en elektrotechniek moeten laten zien.”
Om alle veranderingen mogelijk te maken, moet binnen de faculteit EWI de komende jaren een mentaliteitsverandering plaatsvinden, vindt Lenstra. “De organisatie moet minder onderzoeks- en meer student- en onderwijsgericht worden.” (SB)
Zo kan volgens Daan Lenstra, de decaan van de faculteit Elektrotechniek, Wiskunde en Informatica (EWI), worden voorkomen dat hij afdelingen bij elektrotechniek moet sluiten. “Ze hebben een capaciteit voor tweehonderd studenten, maar er hebben zich er dit jaar maar zestig aangemeld. Terwijl wiskunde en informatica op hun tenen lopen. Die oneerlijke situatie moet zo snel mogelijk verdwijnen, liefst door stijgende studentenaantallen.”
Een taskforce bestaande uit afgevaardigden van de faculteit en van marketing en communicatie, heeft Lenstra deze zomer geadviseerd over de wijze waarop EWI moet worden gered. De faculteit krijgt veel te weinig eerstejaars studenten binnen, zelfs nu het aantal inschrijvingen voor bètastudies stijgt. Een belangrijk punt uit dat advies was om de samenhang te tonen tussen elektrotechniek, wiskunde en informatica, liefst door nog maar één propedeuse aan te bieden.
Dat is volgens Lenstra onhaalbaar. “Wiskunde en informatica zijn net door een herstructurering heen. Wiskunde heeft toenadering gezocht tot Leiden en dat lijkt te werken, want er zijn dit jaar meer eerstejaars. Informatica komt uit een diep dal en een recente onderwijsvisitatie zegt dat ze nu op de goede weg zijn.”
Dus gaat de meeste aandacht naar elektrotechniek, dat volgens Lenstra het grootste probleem vormt. Eerst moet volgens de decaan duidelijk worden wat studenten elektrotechniek voor toekomst te wachten staat nadat zij klaar zijn met hun studie. “Dat weten we zelf niet eens precies. Terwijl bekend is dat studenten zich moeten kunnen identificeren.”
Tegelijkertijd moet het curriculum van de bachelor elektrotechniek breder worden. “De opleiding is erg onderzoeksgericht, is vooral bezig met verdieping. Als we de studie ophangen aan een systeem, zoals mobiele telefonie of het hoogspanningsnet, dan krijgen studenten een besef van wat hun rol in de maatschappij kan zijn”, denkt Lenstra.
De EWI-decaan benoemt deze week een werkgroep die de plannen voor verandering moet uitwerken. Daarbij is een grote rol weggelegd voor marketing en communicatie. “We zijn er nog niet uit wat het beeld naar buiten moet worden, maar ik denk dat we vooral de toepassingen van informatica, wiskunde en elektrotechniek moeten laten zien.”
Om alle veranderingen mogelijk te maken, moet binnen de faculteit EWI de komende jaren een mentaliteitsverandering plaatsvinden, vindt Lenstra. “De organisatie moet minder onderzoeks- en meer student- en onderwijsgericht worden.” (SB)
Comments are closed.